簡介

（1至6年級（共6冊）） 

• 全書以聆聽及閱讀為主軸，輔以說話、寫作活動，旨在提升學生的聽、說、讀、寫的能力和技巧                             
• 1至2年級：設8個練習和2個評估；3至6年級：設10個練習和2個評估                        
• 每冊設進階及高階兩個程度，先鞏固後強化語文能力                     
• 【聆聽練習】：                       
• 每個練習設「聆聽策略」，指導聆聽要訣；                          
• 提供廣州話和普通話雙語錄音，掃描QR code即時聆聽錄音內容                               
• 【閱讀練習】：                       
• 每個練習設「閱讀策略」，指導閱讀要訣；
• 進階程度的閱讀理解篇章提供關鍵詞、標示語、重點句等相關策略的提示，引導學生運用適當的方法閱讀文章，掌握閱讀技巧              
• 【說話、寫作活動】：                           
• 部分練習設「說話小達人」或「寫作小達人」，提供說話或寫作方向；        
• 附「說話思路」和「寫作思路」QR code短片，學生可即時瀏覽，學習組織說話及寫作內容的思維技巧；        
• 配合最新課程，部分練習標示「跨課程」、「品德情意」及「中華文化」，促進跨領域學習和價值觀培養     
• 設「榴槤小子」標示該題程度較深（1至3年級高階程度、4至6年級進階及高階程度）；「破題關鍵」提示學生作答該題時需留意的地方，以及解題的方向。     
• 提供「詞語補給站」、「聽說讀寫知多點」（聆聽策略、閱讀策略、說話技巧、寫作技巧、）「詞語速遞」等實用資料，一目了然，豐富學生知識，同時方便温習。     
• 另備參考答案，方便教師、家長和學生查閱